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Initiative en cours de développement

Climate Academy de Klimawise

Une initiative en cours de développement visant à relier communautés, praticiens et institutions par des sites d'apprentissage sur le terrain, où chacun voit l'adaptation à l'œuvre et apprend à l'appliquer dans son propre contexte.

L'idée

Apprendre l'adaptation là où elle se met en œuvre

Les bonnes pratiques d'adaptation restent souvent cantonnées à leur lieu d'origine. La Climate Academy fait de pratiques locales éprouvées des lieux où d'autres peuvent venir, observer leur mise en œuvre, échanger avec ceux qui les mettent en place et repartir avec des enseignements. Nous construisons la Climate Academy avec des partenaires locaux, des universités et des programmes, et nous accueillons les organisations souhaitant accueillir un site ou envoyer des apprenants.

Sites d'apprentissage

Sites de démonstration dans des exploitations agricoles, des écoles, des bassins versants et des communautés, gérés avec les populations locales dont ils présentent les pratiques.

Parcours d'apprentissage

Visites et échanges structurés reliant sites, apprenants et experts à travers districts, pays et régions.

Des pratiques qui se diffusent

Chaque site documente ce qui fonctionne, pour qui et à quel coût, afin que la pratique puisse être adaptée et reproduite ailleurs.

À qui s'adresse-t-elle

Un site, de nombreux apprenants

Communautés et groupes d'agriculteursAdministrations locales et nationalesPraticiens des ONG et des Nations uniesUniversités et étudiantsJeunesBailleurs de fonds et investisseursSecteur privéMédias et défenseurs
Formats d'apprentissage

Des visites d'une journée aux écoles saisonnières

Visites de terrain

Visites d'une journée sur un site d'apprentissage, accueillies par des facilitateurs locaux.

Parcours d'apprentissage

Itinéraires de plusieurs jours à travers plusieurs sites, avec échanges entre pairs et planification d'actions.

Écoles saisonnières et formations

Formations résidentielles qui suivent une saison complète ou un cycle complet d'une pratique.

Programmes d'échanges

Échanges nationaux et internationaux entre le monde académique, les experts, les praticiens et les communautés.

Camps climat pour les jeunes

Camps pratiques où les jeunes apprennent, expérimentent et mènent des actions d'adaptation.

Apprentissage hybride

Modules en ligne et visites virtuelles de sites qui préparent les apprenants avant une visite et les accompagnent après celle-ci.

Comment un site est mis en place

Quatre étapes pour créer un site d'apprentissage

Identifier les pratiques éprouvées

Repérer des pratiques d'adaptation dont les résultats sont clairement démontrés, telles que la collecte des eaux de pluie, l'agriculture résiliente au climat ou la restauration des écosystèmes.

Sélectionner le site avec la communauté

Convenir du site avec la communauté d'accueil et les partenaires locaux, sur la base du consentement, de l'appropriation, d'un accès sûr et d'un partage équitable des bénéfices.

Préparer le site

Mettre en place des zones de démonstration, des supports pédagogiques simples, des mesures d'accessibilité et des dispositifs de protection.

Former des facilitateurs locaux

Préparer les membres de la communauté et les experts locaux à accueillir les visites et à transmettre la pratique avec leurs propres mots.

Déroulement d'une visite

Avant, pendant et après

  • Avant : nous convenons des objectifs d'apprentissage avec l'organisation d'origine et préparons les apprenants par un bref briefing.
  • Sur place : présentation du contexte et des risques climatiques, démonstration pratique conduite par les hôtes locaux et échange ouvert avec les personnes qui mettent en œuvre la pratique.
  • Échanges entre pairs : les apprenants comparent la pratique à leur propre contexte et évaluent ce qu'il faudrait pour l'adapter.
  • Planification d'actions : chaque apprenant ou équipe repart avec un plan pratique pour appliquer ce qu'il a appris.
  • Après : accompagnement de suivi et vérification, quelques mois plus tard, de l'adoption effective de la pratique.
Comment il est pérennisé

Un modèle financièrement autonome

L'Académie est conçue pour gagner en autonomie avec le temps, une part équitable des revenus revenant aux communautés qui accueillent les sites.

Partenariats de programmes

Volets d'apprentissage intégrés à des programmes climat et développement financés par des bailleurs de fonds et des gouvernements.

Formations et partenariats universitaires

Frais d'inscription aux formations et aux parcours d'apprentissage, et programmes conjoints avec des universités et instituts de recherche.

Tourisme climatique communautaire

Visites axées sur l'apprentissage qui génèrent des revenus pour les communautés d'accueil, gérées selon leurs propres modalités et avec un faible impact environnemental.

Nos engagements

Sûr, équitable et fondé sur les faits

  • Ne pas nuire, avec la protection de l'enfance et la prévention de l'exploitation et des abus sexuels (PSEA) sur chaque site.
  • Consentement éclairé et rémunération équitable des communautés d'accueil et des facilitateurs.
  • Sites et supports accessibles aux personnes en situation de handicap.
  • Un faible impact environnemental pour chaque visite.
  • MEAL intégré : nous vérifions si les apprenants appliquent réellement ce qu'ils ont appris.

Accueillir un site, envoyer des apprenants ou co-concevoir un programme

Parlez-nous de votre programme, de votre communauté ou de votre institution, et nous étudierons comment l'Académie climat peut travailler avec vous.

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